可憐的孩子啊！吳娟瑜

溪州鄉一位國三的鄭姓少年，在3月23日的中午還開心慶生，深夜卻因為玩線上遊戲被發現，爸爸一怒之下關掉電腦、沒收主機……

接下來是，鄭姓少年寫下遺書，從住處3樓一躍而下，頭部著地，血流如注而不治。

仔細端詳少年的照片，他看來就是一個面帶微笑的大孩子，靦腆又和善，怎麼會氣到不想活了？

或許有人說他是叛逆，或許有人認為他不懂得和爸爸溝通，然而，在我看來，他是一個自認無法對抗父權而犧牲的孩子（特別是兒子）。

記是2016年9月的中秋節假期，新北市一位國中男生因為深夜玩電玩，被爸爸沒收筆電，爸爸還作勢要打他，國三男立刻用床和衣櫃把門擋住。

隔天早上，老師電話詢問男學生為何未到校，爸爸又生氣地來敲門，這位男學生人生最後一句問話是：「爸爸，你願意聽我說嗎？」

爸爸一陣怒罵後發現怎麼全無回應，接著是樓下管理員急奔上樓，爸爸開門後看到驚慌失措的管理員說：「你、你、你……兒子躺在樓下！」

父母難為

這個世代的父母從小未曾玩過電腦遊戲，不曾著迷手機世界，簡直視3C產品為惡魔，總認為孩子不專心唸書、不認真學習，都是3C產品所害。

加上，從小成長未曾見識自己父母建立3C產品的遊戲規則，因而瞎子摸象地自行處理。引導正確的爸媽，孩子可以知所分寸，拿捏自如。引導有誤的爸媽，則是風險增高，不知何時衝突一起，孩子就縱身一跳了。

沒有爸媽想看到孩子血肉模糊地抗議，也沒有孩子故意和爸媽對抗到底，往往一時的衝突，讓發怒的大人一發不可收拾，也讓被言詞或肢體攻擊的孩子後退無路。

男孩的挫敗感

「該隱的封印──揭開男孩世界的殘酷文化」一書，提及「現代男孩的感情生活，包括男孩對於被愛與被尊重的想望，以及他們傾向於用憤怒與暴力回應羞愧與憤怒，而不是用反應或溝通。」

書中特別著眼於男孩和爸爸的關係是既複雜又矛盾。特別是嚴苛、權威、口不擇言，甚至會暴力相向的爸爸，往往讓兒子的情緒停留在失望、羞愧、憤怒、沈默、自虐、衝動……

只要爸爸的責備聲越大，兒子的六神無主越嚴重，那種挫敗感，就會導致兒子絕望了。

前述兩個案例，家中女主人均缺席（不知是否都無法忍受處事急躁的前夫？），單親爸裡外要兼顧自是壓力重重，父子關係劍拔弩張之際，若有媽媽從旁緩衝、理解、引導，局面一定可以改善，只可惜可憐的孩子一時不懂得求助和自我調適，美好的青春歲月就瞬間消逝了。

在此建議盛怒中的爸爸，能否把「生氣有理」先擺一邊，讓孩子（特別是兒子）在有「愛」和「尊重」的感覺中，有話可說。

「爸爸，你願意聽我說嗎？」這句話充滿了期待、希望，甚至是乞求，希望所有盛怒中的爸爸都聽得進去。